2025 年 5 月 30 日上午，北京市東城區(qū)東四五條幼兒園內(nèi)洋溢著歡樂與求知的氛圍，以 “童心學(xué)科學(xué)?創(chuàng)意向未來” 為主題的 2025 年校園科技文化節(jié)成功舉辦。全體在園幼兒、教師及家長(zhǎng)共同參與，在科學(xué)的海洋中盡情探索，度過了一段充滿趣味與意義的時(shí)光。
本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)是全新的科學(xué)劇《科學(xué)西游記之法力消失》，它以孩子們熟悉的西游角色為主角，將科學(xué)原理巧妙融入劇情，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)別開生面的科學(xué)盛宴。
劇情從豬八戒的直播賣貨場(chǎng)景拉開帷幕。豬八戒在直播間推銷廣寒宮的 3D 打印月餅，卻因人氣不足觸發(fā)懲罰模式，被彈弓裝置發(fā)射的玩偶追趕。黑衣人借此講解了彈力繩恢復(fù)原狀時(shí)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的科學(xué)原理，讓孩子們初步感受到能量轉(zhuǎn)化的神奇。
孫悟空騎著半輪風(fēng)火輪閃亮登場(chǎng)，他向大家介紹了半輪風(fēng)火輪的運(yùn)行原理：車的前半個(gè)輪子著地支撐前進(jìn)半個(gè)圓周，當(dāng)前半輪抵達(dá)斷點(diǎn)前，后半輪按精準(zhǔn)定位及時(shí)著地，即可順暢騎行?，F(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)體驗(yàn)騎車，孩子們?cè)跉g樂中直觀地了解了機(jī)械結(jié)構(gòu)的奧秘。
隨后，劇情發(fā)展到唐僧被蜘蛛精 “綁架” 的情節(jié)。蜘蛛精使用液氮大炮與孫悟空較量，當(dāng) 100 度的熱水遇到零下 196 度的液氮，瞬間氣化并爆發(fā)出驚人威力，伴隨著層層煙霧，孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。蜘蛛精借此講解了這一現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。孫悟空則用空氣炮應(yīng)對(duì)，邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)體驗(yàn)發(fā)射空氣炮，感受壓縮空氣做功的效果。
蜘蛛精又拿出馬德堡半球與孫悟空比力氣，孫悟空一開始使勁也拉不開。在唐僧 “人多力量大” 的提示下，邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)一起拔河，最終成功拉開。孫悟空也明白了其中的科學(xué)原理：火燃燒消耗球內(nèi)氧氣，球外大氣壓不變，從而將兩個(gè)半球緊緊壓在一起。蜘蛛精還告訴大家，這個(gè) “盆” 其實(shí)叫馬德堡半球。
最后，大家發(fā)現(xiàn)所謂的 “蜘蛛絲” 竟然是棉花糖。蜘蛛精解釋，融化的糖漿在機(jī)器里高速旋轉(zhuǎn)，被離心力甩出后遇冷凝結(jié)成絲，這就是棉花糖的制作原理。整個(gè)科學(xué)劇充滿了互動(dòng)性和趣味性，孩子們積極參與，在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)到了彈力、能量轉(zhuǎn)化、低溫氣化、大氣壓、離心力等科學(xué)知識(shí)。
除了精彩的科學(xué)劇，科學(xué)體驗(yàn)區(qū)也熱鬧非凡。幼兒們分成 6 組，在室內(nèi)外同時(shí)進(jìn)行不同的科學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目。
在室外的空氣炮挑戰(zhàn)項(xiàng)目中，幼兒們使用簡(jiǎn)易空氣炮擊打 3 米外的紙杯塔，有的獨(dú)立完成，有的與家長(zhǎng)親子協(xié)作，在瞄準(zhǔn)和發(fā)射的過程中感受空氣動(dòng)力的作用。紙飛機(jī)飛天項(xiàng)目中，孩子們用彩紙折出各式各樣的紙飛機(jī)，在寬敞的飛行區(qū)域試飛，當(dāng)飛機(jī)超過指定距離線時(shí)，孩子們歡呼雀躍，體驗(yàn)著空氣動(dòng)力學(xué)帶來的成功喜悅。水精靈制作項(xiàng)目則讓孩子們動(dòng)手操作乳酸鈣溶液、海藻酸鈉溶液等材料，制作出晶瑩剔透的 “水精靈”，感受化學(xué)變化的奇妙。
室內(nèi)的科學(xué)猜謎項(xiàng)目，30 張圖文謎語(yǔ)卡圍繞教室墻面懸掛，孩子們抽取卡片作答，遇到難題時(shí)求助家長(zhǎng)或老師，在猜謎過程中拓寬了科學(xué)知識(shí)面。自制書簽項(xiàng)目中，孩子們利用干花、樹葉等材料制作植物標(biāo)本書簽，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還了解了植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)?？脊糯笸诰蝽?xiàng)目里，孩子們化身 “小考古學(xué)家”，用小鏟子、毛刷等工具挖掘石膏模型，清理泥土，露出完整的化石模型，體驗(yàn)了考古的樂趣和科學(xué)探索的嚴(yán)謹(jǐn)。
此次校園科技文化節(jié)通過科學(xué)劇和科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，為幼兒們搭建了一個(gè)親近科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)的平臺(tái)。孩子們?cè)谌の短剿髦懈惺芸茖W(xué)的神奇與魅力，培養(yǎng)了觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，家長(zhǎng)的積極參與也促進(jìn)了家園共育，讓科學(xué)啟蒙教育更加深入。相信這次活動(dòng)會(huì)在孩子們心中種下科學(xué)的種子，伴隨他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中不斷探索，“科技筑夢(mèng)，童心啟航” 的校園文化氛圍也將繼續(xù)引領(lǐng)孩子們走向充滿創(chuàng)意的未來。
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